부천교육지원청, ‘문해력 향상’ 미디어 리터러시 프로그램 운영

부천교육지원청이 학교도서관의 교수학습지원센터 역할 강화를 위해 미디어 리터러시 수업 지원 프로그램을 운영한다고 11일 알렸다.

이달부터 7월까지 3개월간 지역 초등학교 20개 학교를 대상으로 진행하는 이번 프로그램은 초등학교 5~6학년을 대상으로 문해력 향상을 위해 계획됐다. 

프로그램은 교육지원청에서 초빙한 한국언론진흥재단 소속 미디어 전문 강사를 학교도서관과 연계해 학교와 매칭했다. 수업 중 진행되는 미디어 리터러시 보드게임·나만의 미디어 미니북 만들기 등 미디어 문해력과 관련한 실습 활동으로 학생이 가짜 뉴스를 구분할 수 있는 힘을 기른다. 또한 학년 단위 대규모 강연이 아닌 학급 단위 수업으로 학생 집중도를 높일 방침이다.

교육지원청 관계자는 "이번 미디어 리터러시 수업 지원 프로그램으로 우리 학생이 쉽고 재미있게 가짜 뉴스를 구분하는 힘을 기르고, 건강한 미디어 생활을 할 수 있는 계기가 됐으면 한다"고 했다. 

부천=최두환 기자 [e-mail]